NEW CANAAN.- Dos estudiantes de la New Canaan High School (NCHS) dieron positivo para COVID-19, y otros 56 alumnos están en cuarentena.

De los 56 alumnos en cuarentena, 55 son de la  NCHS y uno de la Saxe Middle School.

El superintendente de las escuelas, Bryan Luizzi, anunció la primera prueba positiva, el domingo pasado, por correo electrónico y, posteriormente, se enteró de la segunda prueba positiva.

Luizzi pidió a otras personas que pudieran haber dado positivo en la prueba que se presentaran, prometiendo que no serían juzgadas.

“Esta es una enfermedad muy contagiosa y no es un fracaso de nadie si dan positivo. Es muy contagiosa y se puede contraer en cualquier lugar. Sabiendo eso, no hay ningún motivo para juzgar”, comentó Luizzi a la junta escolar, en su primera reunión en persona en el Wagner Hall de la escuela secundaria, el lunes pasado.

“Al notificarnos, podemos tomar las medidas adecuadas. Por supuesto, protegemos la confidencialidad de las personas involucradas”, agregó el Superintendente.

Después de enterarse del primer caso, el domingo pasado, Luizzi envió una carta a las familias del distrito y la publicó en el panel del sitio web, que rastrea el número de casos de COVID-19 en el distrito.

“Reconocemos que la gente no quiere ser responsable de que otros tengan que entrar en cuarentena, pero también queremos que reconozcan y comprendan que estamos haciendo todo esto para contener la propagación y mantener la salud y la seguridad de nuestra escuela y de nuestra comunidad”, precisó Luizzi.

Cuando los casos positivos de COVID-19 se notifiquen al distrito, se enviará un correo electrónico a las partes correspondientes, declarando “que tienen que ponerse en cuarentena con instrucciones sobre cómo hacerlo. No revelamos la identidad del caso positivo, porque protegemos la privacidad de las personas”, añadió Luizzi.

El domingo pasado, cuando se enteró del caso, “en cuanto salió la notificación, minutos después nos avisaron de un segundo caso. Estamos agradecidos de que esa persona también nos haya notificado”, expresó el funcionario.

Luizzi definió el protocolo para quién debe ser puesto en cuarentena.

“Si una persona es un contacto cercano con un caso definido conocido debe ponerse en cuarentena. El contacto cercano se define como alguien que estuvo a seis pies o más de una persona infectada durante 15 minutos o más”, explicó Luizzi.

Los 55 estudiantes en cuarentena no estaban todos en contacto en la escuela con los estudiantes que dieron positivo.

“Muchos más estudiantes están en cuarentena debido a actividades extracurriculares, debido a su participación en deportes juveniles”, precisó Luizzi.

Advirtió que “puede haber un momento en que recibamos una notificación y no tengamos tiempo para hacer el rastreo que se requiere y si tenemos que cerrar la escuela por un día para poder hacer ese trabajo, así lo haremos”.

Luizzi preguntó si el distrito continuará con el programa de incorporación paulatina como se planeó originalmente y dijo que tendrá discusiones sobre el tema en el futuro.

Se espera que los estudiantes de la Saxe Middle School vuelvan a tiempo completo en la Fase III, que debía comenzar el martes 29 de septiembre, con los grados 5-8 en transición a cinco días completos.

Actualmente se encuentran en el programa híbrido en persona y aprendizaje remoto a tiempo parcial.

NEW CANAAN.- Dos estudiantes de la New Canaan High School (NCHS) dieron positivo para COVID-19, y otros 56 alumnos están en cuarentena.

De los 56 alumnos en cuarentena, 55 son de la  NCHS y uno de la Saxe Middle School.

El superintendente de las escuelas, Bryan Luizzi, anunció la primera prueba positiva, el domingo pasado, por correo electrónico y, posteriormente, se enteró de la segunda prueba positiva.

Luizzi pidió a otras personas que pudieran haber dado positivo en la prueba que se presentaran, prometiendo que no serían juzgadas.

“Esta es una enfermedad muy contagiosa y no es un fracaso de nadie si dan positivo. Es muy contagiosa y se puede contraer en cualquier lugar. Sabiendo eso, no hay ningún motivo para juzgar”, comentó Luizzi a la junta escolar, en su primera reunión en persona en el Wagner Hall de la escuela secundaria, el lunes pasado.

“Al notificarnos, podemos tomar las medidas adecuadas. Por supuesto, protegemos la confidencialidad de las personas involucradas”, agregó el Superintendente.

Después de enterarse del primer caso, el domingo pasado, Luizzi envió una carta a las familias del distrito y la publicó en el panel del sitio web, que rastrea el número de casos de COVID-19 en el distrito.

“Reconocemos que la gente no quiere ser responsable de que otros tengan que entrar en cuarentena, pero también queremos que reconozcan y comprendan que estamos haciendo todo esto para contener la propagación y mantener la salud y la seguridad de nuestra escuela y de nuestra comunidad”, precisó Luizzi.

Cuando los casos positivos de COVID-19 se notifiquen al distrito, se enviará un correo electrónico a las partes correspondientes, declarando “que tienen que ponerse en cuarentena con instrucciones sobre cómo hacerlo. No revelamos la identidad del caso positivo, porque protegemos la privacidad de las personas”, añadió Luizzi.

El domingo pasado, cuando se enteró del caso, “en cuanto salió la notificación, minutos después nos avisaron de un segundo caso. Estamos agradecidos de que esa persona también nos haya notificado”, expresó el funcionario.

Luizzi definió el protocolo para quién debe ser puesto en cuarentena.

“Si una persona es un contacto cercano con un caso definido conocido debe ponerse en cuarentena. El contacto cercano se define como alguien que estuvo a seis pies o más de una persona infectada durante 15 minutos o más”, explicó Luizzi.

Los 55 estudiantes en cuarentena no estaban todos en contacto en la escuela con los estudiantes que dieron positivo.

“Muchos más estudiantes están en cuarentena debido a actividades extracurriculares, debido a su participación en deportes juveniles”, precisó Luizzi.

Advirtió que “puede haber un momento en que recibamos una notificación y no tengamos tiempo para hacer el rastreo que se requiere y si tenemos que cerrar la escuela por un día para poder hacer ese trabajo, así lo haremos”.

Luizzi preguntó si el distrito continuará con el programa de incorporación paulatina como se planeó originalmente y dijo que tendrá discusiones sobre el tema en el futuro.

Se espera que los estudiantes de la Saxe Middle School vuelvan a tiempo completo en la Fase III, que debía comenzar el martes 29 de septiembre, con los grados 5-8 en transición a cinco días completos.

Actualmente se encuentran en el programa híbrido en persona y aprendizaje remoto a tiempo parcial.

GREENWICH.- Una organización sin fines de lucro de servicios legales, con sede en esta ciudad, está aceptando solicitudes de subvenciones para brindar a las familias de estudiantes de educación especial el acceso a abogados calificados.

El Special Education Legal Fund (SELF) anunció que otorgará subvenciones de hasta 5 mil dólares para familias calificadas que vivan en Connecticut y el condado de Westchester para su Legal Assistance Program.

“El Special Education Legal Fund proporciona recursos y conocimientos a las familias que necesitan promover la defensa total de los niños en el sistema de educación especial”, manifestó la organización.

“Aunque una educación pública gratuita y apropiada es un derecho garantizado para todos los estudiantes bajo la Individuals with Disabilities Education Act, la realidad de la educación especial en los Estados Unidos puede ser bastante diferente. Los padres y los educadores pueden estar en desacuerdo sobre la educación apropiada de un estudiante con necesidades específicas”, agregó el grupo.

SELF fue cofundado por dos padres de educación especial de Greenwich: Christine Lai y Ulrika Drinkall.

Además de las calificaciones geográficas, las familias deben tener un hijo con un Individualized Education Plan (IEP) y un ingreso bruto ajustado por debajo del 300 por ciento del nivel mínimo federal de pobreza.

En Connecticut, el costo de llevar un caso de educación especial a una audiencia de debido proceso puede superar los 50 mil dólares, de acuerdo con la organización.

Desde 2018, el fondo ha proporcionado más de 275 mil dólares para apoyar a las familias en Connecticut y Nueva York.

El grupo también apoya a las familias de educación especial a través de su Parent Education Program y Agency Education Program, que brindan recursos a las familias que navegan por el sistema de educación especial.

SELF también brinda servicios a las poblaciones de inglés como segundo idioma (ESL) y de estudiantes que aprenden inglés (ELL) a través de su Proyecto de Educación Especial.

Según su sitio web, SELF fue creado para ayudar a nivelar el campo de juego para los padres que navegan por el sistema de educación especial.

Para obtener más información o para solicitar una subvención, pueden visitar la web spedlegalfund.org.

GREENWICH.- Una organización sin fines de lucro de servicios legales, con sede en esta ciudad, está aceptando solicitudes de subvenciones para brindar a las familias de estudiantes de educación especial el acceso a abogados calificados.

El Special Education Legal Fund (SELF) anunció que otorgará subvenciones de hasta 5 mil dólares para familias calificadas que vivan en Connecticut y el condado de Westchester para su Legal Assistance Program.

“El Special Education Legal Fund proporciona recursos y conocimientos a las familias que necesitan promover la defensa total de los niños en el sistema de educación especial”, manifestó la organización.

“Aunque una educación pública gratuita y apropiada es un derecho garantizado para todos los estudiantes bajo la Individuals with Disabilities Education Act, la realidad de la educación especial en los Estados Unidos puede ser bastante diferente. Los padres y los educadores pueden estar en desacuerdo sobre la educación apropiada de un estudiante con necesidades específicas”, agregó el grupo.

SELF fue cofundado por dos padres de educación especial de Greenwich: Christine Lai y Ulrika Drinkall.

Además de las calificaciones geográficas, las familias deben tener un hijo con un Individualized Education Plan (IEP) y un ingreso bruto ajustado por debajo del 300 por ciento del nivel mínimo federal de pobreza.

En Connecticut, el costo de llevar un caso de educación especial a una audiencia de debido proceso puede superar los 50 mil dólares, de acuerdo con la organización.

Desde 2018, el fondo ha proporcionado más de 275 mil dólares para apoyar a las familias en Connecticut y Nueva York.

El grupo también apoya a las familias de educación especial a través de su Parent Education Program y Agency Education Program, que brindan recursos a las familias que navegan por el sistema de educación especial.

SELF también brinda servicios a las poblaciones de inglés como segundo idioma (ESL) y de estudiantes que aprenden inglés (ELL) a través de su Proyecto de Educación Especial.

Según su sitio web, SELF fue creado para ayudar a nivelar el campo de juego para los padres que navegan por el sistema de educación especial.

Para obtener más información o para solicitar una subvención, pueden visitar la web spedlegalfund.org.

El propósito es elaborar un plan para vacunar a las personas de Connecticut cuando haya una disponible

HARTFORD.- Aún no existe la vacuna contra el COVID-19, pero el gobernador Ned Lamont nombró desde ya una nueva junta para elaborar un plan para vacunar a las personas de Connecticut cuando haya una disponible.

El COVID-19 Vaccine Advisory Group estará copresidido por la doctora Deidre Gifford, comisionada interina de Salud Pública, y el doctor Reginald Eadie, presidente y director ejecutivo de Trinity Health of New England.

El grupo también incluirá expertos en vacunación, proveedores de vacunas, representantes de agencias estatales, legisladores estatales, representantes laborales, funcionarios de manejo de emergencias y representantes de comunidades muy afectadas.

Lamont anunció la creación de la Junta Asesora después de una conversación con Mike Pence, vicepresidente del grupo de trabajo del coronavirus de la Casa Blanca.

Lamont declaró que la indicación de Pence a los gobernadores era clara.

“Preparen un plan para la distribución de la vacuna COVID-19. Quizás no esté lista para su distribución a finales de este año, pero es importante elaborar un plan ahora”, comentó Lamont sobre lo que le expresó Pence en su conversación.

El nuevo grupo asesor del Gobernador, que estará abierto al público, establecerá prioridades para el manejo y distribución de una vacuna, incluidas las formas de comunicarse con los residentes.

Paulo Verardi, profesor asociado de virología y experto en vacunas en la Universidad de Connecticut (UConn), señaló que el COVID-19 es un virus más complicado que otra enfermedad infecciosa, porque incluso cuando las personas lo contraen parecen perder los anticuerpos más rápido.

“La infección natural puede no proporcionar inmunidad colectiva a largo plazo. Eso es una gran preocupación”, aseguró Verardi.

Pero es poco probable que la inmunidad colectiva tenga que alcanzar el 95% como ocurre con el sarampión para proteger la salud pública. Verardi dice que podría estar más cerca del 60%.

El grupo aún no se ha reunido, por lo que no han debatido sobre cuál sería el objetivo de una vacuna.

Solo alrededor del 50% de la población de los Estados Unidos recibe la vacuna contra la influenza todos los años. En Connecticut, ese número es un poco más alto.

“Tenemos que desarrollar la confianza para que las personas que son tímidas a las vacunas tengan cierta confianza en que cuando hacemos esto lo estamos haciendo de una manera apropiada, segura y eficaz”, precisó Lamont.

Una encuesta reciente de los residentes de Connecticut encontró que, si bien era poco probable que el 20% recibiera una vacuna, el 63% de los residentes estaba dispuesto a hacerlo.

El propósito es elaborar un plan para vacunar a las personas de Connecticut cuando haya una disponible

HARTFORD.- Aún no existe la vacuna contra el COVID-19, pero el gobernador Ned Lamont nombró desde ya una nueva junta para elaborar un plan para vacunar a las personas de Connecticut cuando haya una disponible.

El COVID-19 Vaccine Advisory Group estará copresidido por la doctora Deidre Gifford, comisionada interina de Salud Pública, y el doctor Reginald Eadie, presidente y director ejecutivo de Trinity Health of New England.

El grupo también incluirá expertos en vacunación, proveedores de vacunas, representantes de agencias estatales, legisladores estatales, representantes laborales, funcionarios de manejo de emergencias y representantes de comunidades muy afectadas.

Lamont anunció la creación de la Junta Asesora después de una conversación con Mike Pence, vicepresidente del grupo de trabajo del coronavirus de la Casa Blanca.

Lamont declaró que la indicación de Pence a los gobernadores era clara.

“Preparen un plan para la distribución de la vacuna COVID-19. Quizás no esté lista para su distribución a finales de este año, pero es importante elaborar un plan ahora”, comentó Lamont sobre lo que le expresó Pence en su conversación.

El nuevo grupo asesor del Gobernador, que estará abierto al público, establecerá prioridades para el manejo y distribución de una vacuna, incluidas las formas de comunicarse con los residentes.

Paulo Verardi, profesor asociado de virología y experto en vacunas en la Universidad de Connecticut (UConn), señaló que el COVID-19 es un virus más complicado que otra enfermedad infecciosa, porque incluso cuando las personas lo contraen parecen perder los anticuerpos más rápido.

“La infección natural puede no proporcionar inmunidad colectiva a largo plazo. Eso es una gran preocupación”, aseguró Verardi.

Pero es poco probable que la inmunidad colectiva tenga que alcanzar el 95% como ocurre con el sarampión para proteger la salud pública. Verardi dice que podría estar más cerca del 60%.

El grupo aún no se ha reunido, por lo que no han debatido sobre cuál sería el objetivo de una vacuna.

Solo alrededor del 50% de la población de los Estados Unidos recibe la vacuna contra la influenza todos los años. En Connecticut, ese número es un poco más alto.

“Tenemos que desarrollar la confianza para que las personas que son tímidas a las vacunas tengan cierta confianza en que cuando hacemos esto lo estamos haciendo de una manera apropiada, segura y eficaz”, precisó Lamont.

Una encuesta reciente de los residentes de Connecticut encontró que, si bien era poco probable que el 20% recibiera una vacuna, el 63% de los residentes estaba dispuesto a hacerlo.