Home Blog Page 410

IRS proporciona alivio de multas para declaraciones de 2019 y 2020 presentadas tarde debido a pandemia

HARTFORD.-  Para ayudar a los contribuyentes en dificultades, el Internal Revenue Service (IRS) proporcionó alivio de multas relacionadas con el COVID-19 a la mayoría de las personas y empresas que no presentaron sus declaraciones de 2019 o 2020 o las presentaron tarde.

El IRS también toma un paso adicional para ayudar a quienes ya pagaron las multas por pago tardío.

Aproximadamente 1.6 millones de contribuyentes recibirán automáticamente más de 1.2 mil millones de dólares en reembolsos. Muchos de estos pagos se completarán para septiembre.

Además de proporcionar el alivio necesario, tanto a las personas como a las empresas afectadas por la pandemia, este paso está diseñado para permitir que el IRS centre sus recursos en el procesamiento de declaraciones de impuestos atrasadas, y la correspondencia de los contribuyentes para ayudar a regresar a operaciones más normales durante la temporada de presentación de impuestos de 2023.

“A lo largo de la pandemia, el IRS ha trabajado arduamente para apoyar a la nación y brindar alivio a las personas de muchas maneras diferentes. El alivio de multas emitido esta semana es otra manera en que la agencia apoya a las personas durante este tiempo sin precedentes. Este alivio de multas será automático para las personas o empresas que califiquen; no hay necesidad de llamar”, expresó Chuck Rettig, comisionado del IRS.

El alivio se aplica a la multa por falta de presentación de hasta el 25% de los impuestos no pagados que generalmente se determina cuando una declaración de impuestos federales se presenta tarde. Disponible tanto para contribuyentes individuales como comerciales, este alivio se aplica a los formularios de las series 1040 y 1120, así como a otros enumerados en el Aviso 2022-36 (en inglés), publicado en la web https://IRS.gov.

El IRS también señala que, para calificar para este alivio especial, cualquier declaración de impuestos elegible debe presentarse antes del 30 de septiembre de 2022.

Además, el IRS también está proporcionando alivio de multas a los bancos, empleadores y otras empresas que deben presentar y proporcionar diversas declaraciones de información, como las de la serie 1099.

Para calificar para el alivio, las declaraciones elegibles de 2019 deben haberse presentado antes del 1 de agosto de 2020, y las declaraciones elegibles de 2020 deben haberse presentado antes del 1 de agosto de 2021.

Debido a que ambos plazos cayeron en un fin de semana, una declaración de 2019 aún se considerará oportuna si se presentó antes del 3 de agosto de 2020, y una declaración de 2020 se considerará oportuna si se presentó antes del 2 de agosto de 2021. El aviso proporciona detalles sobre las declaraciones de información elegibles para el alivio.

El aviso también proporciona detalles acerca del alivio para quienes presentan varias declaraciones informativas internacionales, como aquellas que informan transacciones con fideicomisos extranjeros, recibo de obsequios extranjeros e intereses de propiedad en corporaciones extranjeras.

El alivio es automático. la mayoría de los 1.2 mil millones de dólares en reembolsos se entregarán a contribuyentes elegibles para el mes próximo

El alivio de la multa es automático. Esto significa que los contribuyentes elegibles no necesitan solicitarlo. Si ya se ha determinado, las multas se reducirán. Si ya se ha pagado, el contribuyente recibirá un crédito o reembolso. Como resultado, casi 1.6 millones de contribuyentes que ya pagaron la multa están recibiendo reembolsos por un total de más de 1.2 mil millones de dólares. La mayoría de los contribuyentes elegibles recibirán sus reembolsos a finales de septiembre.

Biblioteca alberga programa de empleo juvenil de verano del Alcalde

NORWALK.- Varios estudiantes trabajaron recientemente en un proyecto independiente en la Biblioteca de South Norwalk como parte del Mayor’s Summer Youth Employment Program (SYEP).

Cada verano, la Biblioteca Pública de Norwalk da la bienvenida a los estudiantes de SYEP a ambas ubicaciones de la biblioteca para brindarles a muchos de ellos su primera experiencia laboral.

El proyecto se presenta durante la última semana de su empleo de verano.

“A los estudiantes se les da una hora por día para colaborar juntos, solos, para crear un proyecto. “El proyecto es únicamente suyo, desde el presupuesto hasta la planificación, la publicidad y la ejecución”, explicó la directora de la biblioteca pública de Norwalk, Sherelle Harris.

Este año, los estudiantes Manuel Corona, Dyan Sommerville y Cynai Tomlin crearon un concurso de portadas de DVD dentro de las siguientes tres categorías: acción, comedia y drama.

Los ganadores fueron todos los estudiantes de la Fox Run Elementary School. Dustin y Finn Menti, hermanos que ingresarán a segundo grado el próximo año, ganaron las categorías de drama y acción, respectivamente, según la biblioteca.

Bruno Huacca, quien ingresará a tercer grado el próximo año, ganó en la categoría de comedia. Cada uno ganó una canasta llena de cosas divertidas que Corona, Sommerville y Tomlin eligieron de Five Below, una cadena de tiendas local.

“Estamos muy orgullosos de los estudiantes del Mayor’s Summer Youth Employment Program (SYEP) de este año que están haciendo un trabajo increíble con las tareas independientes que se les han asignado para ayudar a la Biblioteca de South Norwalk”, declaró el alcalde Harry Rilling.

“Nuestro programa vincula a los participantes con oportunidades de empleo durante seis semanas durante el verano para brindarles a los jóvenes una primera experiencia laboral importante y positiva. Estos estudiantes obtienen exposición a diversas oportunidades profesionales en un entorno de trabajo colaborativo para ayudarlos a adquirir las herramientas que necesitan para tener éxito en el personal”, agregó el Alcalde.

Harris dijo que, durante años anteriores, los estudiantes de SYEP crearon un torneo de juegos y una celebración multicultural en Norwalk. Este último incluyó comida, curiosidades y presentaciones de representantes de diferentes culturas, según la biblioteca.

Rilling, el Senador estatal Bob Duff y Darlene Young, quien coordina el empleo y la capacitación de los estudiantes, visitaron la Biblioteca de South Norwalk para apoyar a los jóvenes.

Hailey Roy, quien formó parte del equipo de SYEP que creó la celebración multicultural, también pasó por el evento para mostrar su apoyo.

Roy fue contratada como organizadora después del programa y ahora está en su segundo año en la Southern Connecticut State University (SCSU).

Los jóvenes de la Biblioteca South Norwalk trabajaron muy de cerca con Raeven McFadden, un ex trabajador de SYEP que ahora es asistente de biblioteca, convirtiendo DVD del estándar antiguo al nuevo.

Terminaron toda el área de funciones para adultos y una parte del área para niños. La tarea inspiró la idea de su proyecto independiente, según la biblioteca.

Sommerville trabajó entre las dos bibliotecas y ayudó a Kathy Rauscher, quien es asistente de adquisiciones de la biblioteca, con la entrada de datos.

Los estudiantes asignados a la Biblioteca Principal, en la Belden Avenue, fueron supervisados ​​por la directora de servicios para adultos, Cynde Lahey.

Según la biblioteca, los estudiantes adquirieron un conocimiento general de la biblioteca con una variedad de proyectos divertidos y creativos al trabajar con la biblioteca de semillas, buscar artículos faltantes en los estantes, desarrollar material de video instructivo para Studio One, preparar fotos locales para escanear para la Sala de Historia y aprendiendo sobre las funciones del mostrador de información.

 

Otorgarán más de $450 mil en becas a estudiantes

HARTFORD.- El Tesorero del Estado, Shawn Wooden, fideicomisario del Higher Education Trust (CHET), anunció las fechas de la CHET Dream Big! Competition de 2022.

La competencia comenzará a las 9:00 de la mañana el 7 de septiembre y se extenderá hasta las 11:59 de la noche del 21 de octubre.

La competencia está abierta a todos los residentes de Connecticut en los grados K-12.

Este año, los premios de la competencia CHET Dream Big! han aumentado en valor. Más de 450 mil dólares, a través del CHET 529 College Savings Plan – Direct Plan se otorgarán a los estudiantes en los grados K-12 junto con premios tecnológicos para las escuelas en todo Connecticut.

Tres estudiantes ganadores recibirán premios de25 mil dólares, 15 recibirán premios de 7 mil 500 dólares y 240 recibirán premios de 500 dólares.

Además, cada escuela en Connecticut que esté representada por al menos una entrada de estudiante será elegible para un sorteo al azar de un premio de tecnología valorado en 7 mil 500 dólares.

Un total de 20 escuelas ganarán un premio de tecnología.

De acuerdo con Wooden, para participar, se les pide a los estudiantes que envíen un dibujo, un ensayo breve o un video que responda a una pregunta que se centre en sus sueños para el futuro (según su grupo de nivel de grado y según se define en las reglas oficiales de la competencia).

Las presentaciones deben cargarse antes de las 11:59 de la noche del 21 de octubre.

Para conocer los detalles del programa y el proceso de inscripción, pueden visitar la web www.chetdreambig.com.

“Septiembre significa el regreso a la escuela para los estudiantes de Connecticut, y este año también significa que es hora de soñar en grande”, expresó Wooden. “Estoy encantado de participar en la competencia Dream Big! y ver qué ideas creativas se les ocurren a los estudiantes de este año. Esta competencia brinda a los estudiantes la oportunidad de ser creativos mientras también piensan en su futuro. Similar a nuestro plan CHET 529 también puede ayudar a las familias a ahorrar para los costos de educación en el futuro, para ayudar a que esos sueños se hagan realidad”, agregó el funcionario.

Las instrucciones de participación, las reglas oficiales y detalles adicionales se pueden encontrar en la web www.chetdreambig.com.

No es necesario comprar para registrarte o ganar, finalizó Wooden.

El costo de asistir a la universidad como estudiante de DACA

NORWALK.- La Deferred Action for Childhood Arrivals, comúnmente conocida como DACA, es una política que protege de la deportación a los inmigrantes elegibles que llegaron a los Estados Unidos cuando eran niños.

Debido a que no son ciudadanos estadounidenses ni residentes permanentes, los estudiantes de DACA a menudo enfrentan muchos obstáculos cuando se trata de acceder a una educación universitaria.

Pero a pesar de los desafíos, New American Economy descubrió que los estudiantes de DACA que terminan su carrera ven un aumento de más del 70 por ciento en sus ingresos y se ponen a trabajar en una variedad de industrias, que incluyen ciencia, atención médica, tecnología, diseño y educación, todas de los cuales son esenciales para la economía estadounidense.

 

Estadísticas clave de estudiantes de DACA

* Hay aproximadamente 181 mil estudiantes DACA o estudiantes elegibles para DACA en los Estados Unidos., lo que representa menos del 1 por ciento de todos los estudiantes universitarios en los Estados Unidos.

* Más del 83 por ciento de los estudiantes de DACA están inscritos en instituciones públicas, mientras que aproximadamente el 17 por ciento están inscritos en instituciones privadas.

* California, Texas, Florida, Nueva York e Illinois tienen las mayores poblaciones de estudiantes universitarios DACA. Connecticut tiene un 3 por ciento de estudiantes bajo la Deferred Action for Childhood Arrivals.

* Alrededor del 70 por ciento de los estudiantes de DACA se identifican como hispanos, mientras que un poco más del 16 por ciento se identifican como asiático-americanos o isleños del Pacífico y solo el 5.3 por ciento se identifican como afroamericanos.

* La mayoría de los estudiantes de DACA están inscritos en programas de pregrado, y solo alrededor del 13 por ciento de ellos están inscritos en la escuela de posgrado.

* Las mujeres beneficiarias de DACA tienen más probabilidades de asistir a la universidad que sus homólogos masculinos.

* En 2015, el 45 por ciento de los beneficiarios de DACA estaban inscritos en la escuela y empleados.

* Los estudiantes de DACA no son elegibles para la ayuda financiera federal, incluidos los préstamos estudiantiles federales, las subvenciones y los programas de trabajo y estudio.

* California, Oregón, Nevada, Texas, Oklahoma y Connecticut se encuentran entre los 19 estados donde los estudiantes elegibles para DACA califican tanto para las tasas de matrícula estatales en las universidades públicas como para la ayuda financiera estatal.

* Alabama, Georgia y Carolina del Sur son los tres estados que ofrecen menos apoyo a los estudiantes universitarios DACA, impidiéndoles incluso matricularse en ciertas instituciones públicas.

* En promedio, los estudiantes universitarios de DACA que viven en estados donde no tienen acceso a las tarifas de matrícula para residentes pueden esperar pagar alrededor de 44 mil dólares al año en instituciones públicas de cuatro años entre matrícula, tarifas, alojamiento, comida y otros gastos universitarios.

 

¿Cuánto cuesta la universidad para los estudiantes de DACA?

Pagar la universidad como estudiante de DACA no es tarea fácil por varias razones. En primer lugar, los estudiantes bajo dicho programa no son elegibles para recibir ayuda financiera federal, incluidas las subvenciones o los préstamos estudiantiles federales. Esto solo pone a los estudiantes de DACA en una posición difícil cuando se trata de financiar sus títulos.

Además, los estudiantes estadounidenses suelen tener acceso a tasas de matrícula más económicas si asisten a una universidad pública en su estado de residencia, pero los estudiantes de DACA no siempre tienen acceso a esto.

Ciertos estados, incluidos Wisconsin, Missouri y Carolina del Norte, no solo prohíben que los beneficiarios de DACA obtengan tarifas de matrícula para residentes en instituciones públicas, sino que tampoco ofrecen asistencia estatal para ayudarlos a cubrir el costo de la universidad.

Otros estados, como Georgia, van tan lejos como para prohibirles por completo matricularse en algunas universidades públicas, haciéndoles más difícil pagar una educación.

Debido a esto, los estudiantes de DACA que viven en un estado restrictivo pueden esperar pagar un promedio de 44 mil 150 dólares al año en escuelas públicas de cuatro años entre matrícula, cuotas, alojamiento y comida y otros gastos universitarios, el promedio pagado por estudiantes no residentes, según un estudio de College Board, en https://research.collegeboard.org/media/pdf/trends-college-pricing-student-aid-2021.pdf.

Los estudiantes que asisten a una universidad privada pagarán aún más, un promedio de 55 mil 800 dólares.

Destacan estudio que clasifica a CT como el Estado con mejor sistema de colegios comunitarios a nivel nacional

HARTFORD.- El gobernador Ned Lamont celebró esta semana un evento en Hartford con funcionarios y estudiantes de los Connecticut State Colleges and Universities (CSCU), para destacar la publicación de un estudio reciente de WalletHub que clasifica a Connecticut como el estado con el mejor sistema de colegios comunitarios en los Estados Unidos.

Además, el gobernador anunció que se ha extendido la fecha límite para recibir fondos de PACT, el programa gratuito de los colegios comunitarios de Connecticut.

Cualquier estudiante que cumpla con los requisitos del programa y se registre para las clases de este semestre recibirá fondos de PACT.

Las autoridades alentaron a los estudiantes potenciales a inscribirse en un colegio comunitario antes de que comiencen las clases del semestre de otoño el 29 de agosto de 2022.

“Hemos hecho inversiones significativas en nuestros colegios comunitarios en los últimos dos años y estamos viendo resultados positivos. Tenemos el sistema de colegios comunitarios número uno en el país y un programa integral de colegios comunitarios gratuitos. Nunca ha habido un mejor momento para que los estudiantes se inscriban y obtengan un título o certificado en una carrera en demanda”, manifestó Lamont.

Por primera vez, el presupuesto del año fiscal 2023 que el gobernador Lamont promulgó como ley a principios de este año permite a los estudiantes de tiempo parcial que toman seis o más créditos por semestre calificar para PACT.

“Nuestros colegios comunitarios tienen algo para todos. Para aquellos que buscan capacitarse para trabajos en demanda, tenemos programas que pueden ayudarlo a pasar del aula a la carrera en solo unas semanas. Para aquellos que buscan títulos asociados, tenemos programas en todo, desde atención médica hasta tecnología y STEM, que pueden traducirse directamente en un gran trabajo”, aseguró Terrence Cheng, presidente de los CSCU.

“Para los estudiantes que buscan un título de cuatro años, los colegios comunitarios son un excelente lugar para comenzar. El PACT brinda a los estudiantes la oportunidad de obtener un título de asociado de forma gratuita y transferirse sin problemas a una de nuestras universidades estatales de Connecticut. En resumen, puede ahorrar decenas de miles de dólares en una licenciatura”, agregó Cheng.

A partir de julio de 2023, los 12 colegios comunitarios del Estado se convertirán en Connecticut State Community College (CT State).

Los estudiantes que comiencen sus estudios en una universidad actual este año se inscribirán automáticamente como estudiantes de CT State para el semestre de otoño de 2023, y todas las ubicaciones actuales permanecerán abiertas y en pleno funcionamiento.

“Para los estudiantes que comienzan su camino hacia un título, la capacitación para carreras en nuevos sectores o industrias, e incluso aquellos que necesitan habilidades para ayudar a lanzar nuevos negocios, este es el lugar adecuado para estar”, comentó el presidente de CT State, John Maduko.

“Los colegios comunitarios de Connecticut no solo brindan una educación asequible y de calidad, sino que también abrimos las puertas a nuevas oportunidades y ayudamos a romper los ciclos de pobreza y carreras estancadas”, añadió.

Para obtener más información sobre la elegibilidad de PACT o para presentar una solicitud hoy, pueden visitar la web https://ct.edu/apply.

Vicegobernadora visita Stamford para alentar a padres a vacunar a sus hijos contra el COVID-19

STAMFORD.- La vicegobernadora Susan Bysiewicz visitó Stamford, el martes pasado, para alentar a las familias a vacunar a sus hijos contra el COVID-19 antes del comienzo del año escolar.

Bysiewicz estuvo acompañada por la comisionada del Departamento de Salud Pública de Connecticut, Manisha Juthani, los representantes estatales Hubert Delany y Corey Paris (D-Stamford), y la directora de salud de Stamford, Jody Bishop-Pullan, en una clínica móvil de vacunación en el Cove Island Park.

Todas las personas de seis meses o más ahora son elegibles para recibir una vacuna contra el COVID-19.

Todos los mayores de cinco años son elegibles para una vacuna de refuerzo.

La clínica de vacunación en el Cove Island Park está ofreciendo vacunas para niños de seis meses a 11 años, y mayores de 12 años.

En una encuesta reciente de Kaiser Family Foundation, el 43% de los padres estadounidenses dijeron que no vacunarían a sus hijos menores de 5 años.

En Connecticut, casi el 8% de los niños de ese grupo de edad han recibido al menos una dosis de la vacuna.

Qué ciudades de CT han aprobado establecimientos recreativos de cannabis

NORWALK.- El cannabis recreativo para adultos se legalizó en Connecticut hace más de un año y el Estado está cada vez más cerca de permitir la apertura de tiendas minoristas.

El Marijuana Policy Project estima que el cannabis generará 1.1 mil millones de dólares en ingresos fiscales estatales y locales en los primeros siete años de legalización.

A partir de 2026, las autoridades esperan 125 millones de dólares por año en ingresos fiscales por cannabis.

Cada ciudad y pueblo tuvo la oportunidad de decidir si aprobaba o prohibía la apertura de establecimientos en su comunidad.

El Estado ha publicado detalles sobre qué comunidades permitirán la marihuana recreativa y cuáles no.

Algunas otras comunidades han puesto una moratoria sobre la decisión y esperarán a ver cómo va antes de tomar su decisión.

Algunas de las ciudades que han aprobado una apertura de establecimientos de cannabis son: Danbury, Bridgeport, West Hartford, West Haven, Branford, Enfield, Middletown, Brooklyn, East Lyme, Meriden, Manchester, Bloomfield, East Hartford, Ansonia, Hartford, New Britain y Newington.

Algunas ciudades que aprobaron moratorias son: Waterbury, Trumbull, Wilton, Torringtown, Madison, Guilford, Chester, Colchester y Bethany.

Algunas ciudades que prohibieron la venta de la planta en su municipio son: Darien, Greenwich, New Canaan, Westport, Avon, Bethel, Clinton, Groton, Middlefield y Weston.

Stamford, Norwalk, New Haven, East Haven, Stratford y Milford,  aún no deciden si permitirán o no la apertura de establecimientos de cannabis para fines recreativos.

Para mayor información pueden ingresar a la web https://portal.ct.gov/cannabis.

Programa que ayuda a pagar calefacción enfrenta caída en fondos federales, a medida que aumentan facturas de energía

STAMFORD.- Los funcionarios estatales anticipan una disminución de más del 40 por ciento, en la cantidad de dinero federal disponible, para ayudar a los residentes de bajos ingresos a compensar los costos de sus facturas de energía este invierno, a medida que se detiene la infusión de fondos de la era de la pandemia.

Es probable que el Connecticut Energy Assistance Program (CEAP), que se financia casi en su totalidad a través de subvenciones en bloque del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos, tenga 79 millones de dólares disponibles para su próximo año fiscal a partir de octubre, según una estimación del presupuesto federal del gobernador Ned Lamont.

La administración de Biden aún no ha publicado las cifras de cada estado para su programa federal de asistencia energética.

El año pasado, el programa de Connecticut recibió aproximadamente 135 millones de dólares, impulsado en parte por una infusión de aproximadamente 60 millones de dólares en fondos de la American Rescue Plan Act (ARPA), que la administración de Lamont destinó para asistencia energética durante la pandemia.

Con esa fuente única de financiamiento adicional desaparecida y los precios de la energía en alza, algunos republicanos renovaron, el lunes pasado, sus llamados para que Lamont use parte del superávit récord del Estado para cubrir el déficit del gasto del año pasado en asistencia energética.

“Si bien ese programa federal puede haber expirado, ciertamente hay mucho dinero federal y excedentes que se pueden colocar en los lugares que Connecticut necesita”, comentó el líder de la minoría de la Cámara, Vincent Candelora, republicano por North Branford.

A principios de este año, los republicanos promocionaron un plan para combatir la inflación a través de más de 700 millones de dólares en recortes de impuestos y un aumento de 42.5 millones en el programa de asistencia energética, pagado con el superávit del Estado.

Los demócratas se opusieron al plan, señalando la ronda inicial de más de 660 millones de dólares en recortes de impuestos ya aprobada por los legisladores en la primavera, junto con las considerables obligaciones de deuda del Estado.

En respuesta a las críticas del Partido Republicano a su último presupuesto de asistencia energética, un portavoz de Lamont, señaló otros programas destinados a brindar ayuda a las familias de bajos ingresos.

“El gobernador Lamont ha brindado efectivamente ayuda para la asistencia energética y continuará devolviendo dinero a los bolsillos de los trabajadores, lo que está haciendo tres veces esta semana a través de los Pandemic Emergency Assistance Funds, la segunda semana del año libre de impuestos sobre las ventas de Connecticut y 250 dólares en reembolsos de impuestos por niños, dijo el portavoz.

“No se equivoquen, la Administración Lamont actúa con rapidez, decisión y eficacia para cuidar a los trabajadores”, agregó.

Mientras tanto, los republicanos argumentaron que se podrían usar fondos adicionales de las arcas estatales para ampliar la elegibilidad para el programa, que actualmente tiene un tope de alrededor del 60 por ciento del ingreso medio del Estado. (Lo que significa que una familia de cuatro tendría que ganar 76 mil 465 dólares al año para calificar para los beneficios).

El líder de la minoría del Senado, Kevin Kelly, republicano de Stratford, dijo que con los precios de la energía para el hogar aumentando al ritmo más rápido en más de una década, y los residentes de Connecticut que ya enfrentan algunas de las tasas más altas de la nación, las familias de ingresos medios se encuentran cada vez más entre los que luchan por pagar las cuentas

Escuelas públicas inician sondeo comunitario para promover la asistencia

NEW HAVEN.- La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de la sociedad, es por eso que con esta iniciativa las escuelas públicas de New Haven quieren que las familias sepan que los estudiantes deben estar en la escuela.

“Nuestros números fueron inusualmente altos en comparación con años anteriores, por lo que este año estamos comprometidos a duplicar y dejar que nuestras familias sepan, particularmente en el jardín de infantes y el noveno grado, que la asistencia es fundamental”, expresó Gemma Joseph Lumpkin, jefa de participación de la juventud, la familia y la comunidad para las escuelas públicas de New Haven.

A partir del 29 de agosto, se dará inicio con esta intervención donde se espera tener un acercamiento con los estudiantes y padres del sector.

“Es vital que llevemos a nuestros hijos a la escuela, por razones muy obvias como el rendimiento académico y también porque en las escuelas muchas veces los adultos pueden proporcionar otros tipos de recursos. Los trabajadores sociales o los consejeros vocacionales se aseguran de que los niños tengan todo el tipo de apoyo que necesitan”, declaró el alcalde Justin Elicker.

Asimismo, el apoyo que brindan personas como José Camacho, un coordinador de atención comunitaria, es de vital importancia, ya que su disposición y entrega hacia la comunidad estudiantil, ha permitido que muchas familias se sientan respaldadas y escuchadas, de acuerdo con el informe.

En este sondeo Camacho desempeña un rol fundamental, pues su trabajo es asegurarse de que las familias comprendan qué es el ausentismo crónico.

“El ausentismo crónico es cuando te has perdido el 10% del año escolar hasta el día real. Por ejemplo, si estamos en el día 100 y te has perdido 10 días, estás crónicamente ausente”, explicó el coordinador.

Agregó, además, lo que puede suceder si un estudiante está crónicamente ausente.

“Las estadísticas muestran que los estudiantes crónicamente ausentes en los primeros años tienen más probabilidades de no terminar la escuela secundaria”, agregó Camacho.

Con el objetivo de lograr que los niños se entusiasmen con el regreso a clases, el personal repartió bolsas con útiles y libros durante la intervención, pero los funcionarios aseguraron que los padres también juegan un papel importante.

“Es parte de nuestro trabajo como padres asegurarnos de que nuestros estudiantes estén listos para la escuela, eso es parte de lo que tenemos que hacer”, comentó Joseph Lumpkin.

“Si no estamos entusiasmados con la escuela, será muy difícil para nuestros estudiantes estar emocionados”, añadió.

El enfoque del escrutinio está en los estudiantes de jardín de infantes y noveno grado porque los funcionarios dijeron que la investigación muestra que esos grupos son más vulnerables a tasas de asistencia más bajas.

 

A prisión por matar a mujer de 78 años con una motocicleta

BRIDGEPORT.- Un hombre fue sentenciado, el martes pasado, a cuatro años y medio de prisión por atropellar fatalmente a una mujer de 78 años con su motocicleta.

El implicado Rhashaun Houser entre lágrimas suplicó clemencia a la jueza del Tribunal Superior, Tracy Lee Dayton, y le dijo que él mantiene a cuatro niños.

“Como padre, debería haberlo sabido mejor. Conducías después de beber y fumar marihuana y mataste a alguien. Ella también era miembro de la familia de alguien”, respondió el juez.

Houser, de 35 años, previamente no se declaró culpable de homicidio involuntario en segundo grado con un vehículo motorizado y de operar un vehículo motorizado bajo la influencia del alcohol.

Durante la audiencia del martes pasado, la fiscal estatal adjunta, Justina Moore, instó al juez a imponer su recomendación de que Houser cumpla cinco años de prisión.

“Estaba muy intoxicado con alcohol y marihuana y viajaba a gran velocidad cuando golpeó a la víctima y la arrastró varios pies”, dijo la fiscal.

Moore luego leyó una carta de la familia de la víctima instando a que Houser rindiera cuentas por sus acciones.

Pero el abogado de Houser, Edward Murnane, argumentó que su cliente, que estaba a su lado llorando, está arrepentido por sus acciones.