BRIDGEPORT.- Las autoridades escolares abrieron un centro escolar para padres de estudiantes de inglés en Bridgeport.
El Newcomer Arrival Center apoyará a los recién llegados a los Estados Unidos y a las familias que no hablan inglés en las escuelas del distrito, según Make the Road Connecticut, un grupo que defiende los derechos de los inmigrantes.
El centro celebró su apertura en la Central High School, el martes pasado.
El objetivo final es ayudar a los 3 mil 916 estudiantes que aprenden inglés, según los datos de 2020-2021 del distrito, a prosperar en las escuelas de Bridgeport.
“Para hacer eso, los padres necesitan saber cómo funciona el sistema y ser apoyados por el sistema”, declaró Wendy Cárdenas, la organizadora principal del grupo.
El centro ayudará a los padres con el registro escolar, los servicios de traducción e interpretación, el transporte y la conexión con los proveedores de atención médica y los programas comunitarios, de acuerdo con Make the Road.
“Cada padre tendrá un lugar al que acudir cuando tenga preguntas o inquietudes sobre los programas bilingües y generales que se imparten en las escuelas. Los padres cuyo primer idioma no es el inglés tendrán un lugar donde recibirán apoyo”, expresó Minerva Antigua de Make the Road.
El superintendente escolar Michael Testani sugirió que el centro será una mejora sustancial del procedimiento confuso e ineficaz que lo precedió, que involucró a administradores en todas las escuelas y el Ayuntamiento.
“Esto les brinda una ventanilla única donde pueden ir, obtener información, registrar a sus hijos, conectarse con exámenes físicos y pruebas de ubicación. De esta manera, cuando llegan a la escuela, simplemente entran y están listos para comenzar”, expresó Testani.
Los estudiantes del idioma inglés constituyen el 21.3 por ciento de la matrícula del distrito escolar.
Cárdenas, la organizadora principal, dijo que el centro es el resultado de la persistente defensa del Comité de Madres en Acción.
“Aproximadamente dos años de presión sobre el sistema, mostrándoles datos y dándoles sugerencias de lo que podemos hacer”, indicó Cárdenas.
Make the Road se ha involucrado en una campaña para mejorar la educación pública para los estudiantes de inglés de Bridgeport desde 2019.
La organización encuestó a los padres y descubrió que muchos desconocían los servicios que el distrito ofrecía a sus hijos.
El grupo de defensa presentó sus hallazgos al distrito y juntos planearon foros para involucrar a los padres en la educación de sus hijos. Pero la participación fue baja y las sesiones posteriores se cancelaron.
Luego, publicaron una lista de demandas que dijeron que ayudarían al distrito a servir mejor a su población de estudiantes de inglés, incluida una mayor participación comunitaria.
Hace aproximadamente un mes, Cárdenas dijo que Make the Road escuchó sugerencias del distrito escolar.
“Compartieron con nosotros que habían trabajado en algo que podría beneficiar a los padres, y esto fue la creación de un nuevo centro de bienvenida para los recién llegados y los padres que no hablan inglés”, agregó Cárdenas.
Cárdenas dijo que las familias que no hablan inglés y que ingresan al sistema de escuelas públicas no necesitarían ir Ayuntamiento, y pueden inscribir a sus hijos y evaluar sus habilidades lingüísticas en el centro.
También pueden obtener más información sobre cómo funciona el sistema y otros talleres que brindarán información básica sobre los derechos de las familias y las oportunidades de apoyo.
Testani dijo que su directiva para el departamento de educación bilingüe es que esos talleres sean mensuales.
Agregó que el centro tiene un gran salón de clases contiguo, donde el distrito puede atender a los estudiantes antes de que se integren en sus clases, y mucho espacio para reuniones.
La Central High School, donde se encuentra el centro, ya alberga el programa de educación para adultos del distrito.
Testani señaló que, al ubicar a los dos, espera conectar a los padres que no hablan inglés con las clases nocturnas.
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