HARTFORD.- En los Estados Unidos los latinos representan el 25 por ciento de los estudiantes pero los maestros solo representan el 7 por ciento, afectando así a toda la comunidad estudiantil.
Según un estudio publicado esta semana, todos los niños y jóvenes se benefician cuando sus maestros son más diversos, ya que la creatividad sube y la habilidad para resolver los problemas crece.
De acuerdo con las estadísticas, hay cerca de 35 mil estudiantes de inglés en las escuelas públicas de Connecticut, viniendo de hogares que hablan más de 143 idiomas diferentes.
La nueva campaña de la Asociación de Educación de Connecticut (CEA) busca resaltar la fortaleza de la diversidad en las escuelas públicas del Estado compartiendo un mensaje que une a los maestros y celebra a los estudiantes de todos los orígenes.
El mensaje principal de la nueva campaña de marketing de sensibilización pública subraya el rol vital de los maestros en las escuelas públicas.
La campaña es patrocinada por la Asociación de Educación de Connecticut y la Asociación Nacional de Educación. Comenzó el 27 de febrero pasado y estará al aire en las redes más grandes de televisión, canales de cable, estaciones de radio, y páginas web de noticias, así como en televisión hispana y estaciones de radio de Connecticut.
Los anuncios le recuerdan al público que los maestros les dan una calurosa bienvenida a los estudiantes de distintos orígenes y los ayudan a aprender, crecer y luchar por sus sueños y que son ellos precisamente de la mano de sus familias y maestros quienes triunfarán una vez se entienda que el trabajo en equipo tiene más fortaleza.
Las escuelas públicas de las diferentes ciudades de Connecticut dan la bienvenida a los estudiantes de todo el mundo, hablando diferentes idiomas y brindándoles un camino verdadero al progreso.
Los maestros de Connecticut abren sus brazos, corazones y salones para asegurarse que todos los estudiantes se enorgullezcan de sus raíces y estar seguros que son bienvenidos y valorados en sus salones de clase, de acuerdo con la campaña.
El presidente de la CEA, Jeff Leake reconoció que sus maestros trabajan arduamente para impedir que los temas raciales y de inmigración dividan más comunidades y que son precisamente esos maestros quienes enseñan justicia social y diversidad, compartiendo con el público lo mejor que las escuelas públicas tienen para ofrecer: oportunidad, equidad, y la búsqueda del verdadero sueño americano.
Leake también enfatizó que Connecticut tiene algunas de las ciudades más pobres de los Estados Unidos, y que son esas ciudades el hogar de muchos inmigrantes y mencionó los cerca de 2 mil niños que llegaron de Puerto Rico a Connecticut a consecuencia de los terribles estragos que dejó el huracán María en la isla, muchos de los cuales no hablan inglés y asisten a grandes distritos como Hartford, New Haven, Bridgeport y Waterbury donde sus niveles de pobreza son abrumadores pero quienes hacen la diferencia son los maestros en sus escuelas.
Los anuncios de ésta campaña publicitaria de la CEA fueron grabados en inglés y español en la Hopeville Elementary School en Waterbury, y presentan estudiantes de esa comunidad escolar y llevan por bandera un lema que a muchos les recuerda lo importante que son los maestros y todas las instituciones educativas del Estado y es: “Escuelas Públicas de Connecticut: Uniéndonos Cada Día.”
