Los estudiantes irían a las aulas dos veces por semana
STAMFORD.- La mayoría de los estudiantes, en otoño, estarían en sus aulas solo dos veces por semana, mientras continúan aprendiendo a distancia el resto del tiempo, bajo un posible plan de reapertura que se está considerando para las escuelas de Stamford.
Es probable que ese plan se ajuste varias veces desde ahora hasta el otoño, según los miembros de la Junta de Educación, pero el borrador proporciona un marco para la forma en que el distrito escolar puede adaptarse a la amenaza continua de COVID-19.
El plan preliminar, descrito como un borrador “muy aproximado” por la Superintendente asociada para la enseñanza y el aprendizaje, Amy Beldotti, durante una reunión de la junta escolar esta semana, exigiría que todo el personal esté dentro de los edificios cinco días a la semana, pero un máximo de la mitad de los estudiantes podrían entrar en cualquier momento.
Eso significaría dividir las poblaciones de estudiantes en mitades que irían a la escuela dos veces por semana, es decir, lunes y miércoles o martes y jueves para estudiantes de primaria y secundaria, y lunes y martes o miércoles y jueves para estudiantes de secundaria.
Beldotti dijo que los estudiantes de secundaria podrían dividirse en dos grupos alfabéticamente; aquellos con apellidos que comienzan con las letras de la A a la L comprenderían un grupo, mientras que los apellidos M-Z conformarían el otro grupo.
Los estudiantes de primaria y secundaria estarían dentro de los edificios durante cinco horas al día, mientras que los estudiantes de secundaria estarían en clase durante un día escolar completo.
Los viernes en todos los escenarios se usarían como un día flexible en el que los estudiantes podrían llegar a los edificios si se les invita.
Algunos estudiantes, particularmente aquellos que necesitan apoyo adicional, podrían asistir a clases dentro de edificios hasta cinco días a la semana, indicó Beldotti.
Agregó que los padres también podrían optar por no enviar a sus hijos a la enseñanza en clase.
La superintendente Tamu Lucero reiteró que el plan preliminar estaba lejos de ser un producto terminado. Los funcionarios de la escuela no dijeron cuánto tiempo podría estar vigente dicho plan.
Las escuelas públicas crearon un grupo de trabajo de reapertura de 44 miembros, y múltiples subcomités, para analizar una variedad de asuntos relacionados con el año escolar de otoño.
Los ocho subcomités analizarán la salud y la seguridad; enseñando y aprendiendo; servicio de comida; transporte; compromiso familiar y comunitario; tecnología; instalaciones; y cuidado de niños.
Agregó que elaborar un plan ahora, tres meses antes del comienzo del año escolar, solo tiene el propósito de crear una base en la que se puedan incorporar los cambios.
A corto plazo, dijo que el distrito escolar enviará una encuesta a los padres en las próximas dos semanas para ayudar a los funcionarios escolares y los miembros del comité a comprender las necesidades de la comunidad.
Es probable que el transporte sea un tema candente.
Lucero dijo que los autobuses no podrán operar a plena capacidad debido a las regulaciones de distanciamiento social, al menos según las reglas actuales.
Eso significa que un autobús que generalmente transporta a 60 estudiantes solo podrá tener 15. En los autobuses más pequeños, dijo, la cantidad permitida es cuatro.
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Bajo un posible plan de reapertura que se está considerando para las escuelas de Stamford, la mayoría de los estudiantes, en otoño, estarían en sus aulas solo dos veces por semana, mientras continúan aprendiendo a distancia el resto del tiempo.
