STAMFORD.- Las escuelas públicas de Stamford dieron la bienvenida a los estudiantes esta semana para un nuevo año escolar con una matrícula proyectada de alrededor de 16 mil 500 estudiantes.
Si esa cifra se mantiene, significaría un aumento de aproximadamente 250 estudiantes en comparación con las cifras de matrícula de octubre del año pasado.
El distrito también ha agregado cerca de 150 nuevos maestros para cubrir 183 vacantes.
El mayor número de estudiantes no será el único cambio en las escuelas públicas de Stamford este año. Un nuevo plan de estudios y ofertas de clases, y una nueva política de campus abierto son algunas de las adiciones que los estudiantes pudieron ver cuando iniciaron las clases.
Plan de estudios
El distrito se ha embarcado en un proceso de varios años para agregar un plan de estudios escrito a todas las materias del distrito.
El trabajo fue impulsado por una auditoría de la agencia externa CMSi que encontró que sólo el 20 por ciento de las clases básicas en la escuela secundaria (como la de inglés) tienen un plan de estudios escrito.
La cifra para las escuelas intermedias fue del 15 por ciento y del 21 por ciento para las escuelas primarias.
La superintendente Tamu Lucero dijo que el distrito planea tener un plan de estudios escrito para el 65 por ciento de los cursos para el inicio del próximo año escolar, con planes de estudio escritos implementados para todo el distrito para 2025.
Para este nuevo año escolar, habrá un plan de estudios escrito en todas las clases de la escuela secundaria. En el nivel de escuela media, también estarán listos los planes de estudio escritos de inglés y estudios sociales.
En el nivel primario, el distrito presentará este otoño un nuevo plan de estudios aprobado por el Estado llamado Amplify CKLA.
Las aulas de educación infantil comenzarán a utilizarlo este año, mientras que primero y segundo grado lo incorporarán a partir de 2024, seguido de tercero a quinto grado en 2025.
Campus abiertos de escuelas secundarias
Rompiendo con la tradición, las dos escuelas secundarias más grandes de la ciudad implementarán una política de campus abierto este año escolar, permitiendo a ciertos estudiantes salir del edificio durante horarios justificados, como el almuerzo.
En la Westhill High School y Stamford High School, los estudiantes de tercer y cuarto año con buen desempeño académico podrán salir del campus durante las salas de estudio, el almuerzo, la salida temprana y la llegada tarde con el permiso de los padres.
En el pasado, cada escuela tenía la práctica de cerrar el campus, aunque no existía ninguna política. No obstante, en años anteriores, los estudiantes de la Stamford High School a menudo han sido vistos saliendo del campus durante el horario escolar.
Los funcionarios dijeron que esperan que una nueva política también permita al distrito monitorear mejor las idas y venidas de los estudiantes e implementar disciplina para aquellos que infrinjan la regla.
En la Academy of Information Technology & Engineering (AITE), la más pequeña de las tres escuelas secundarias, a los estudiantes del último año se les ha permitido salir del campus durante el almuerzo o en las salas de estudio durante años. La directora Tina Rivera dijo que la escuela probablemente continuaría con su práctica exclusiva para estudiantes del último año este año escolar.
Programa de aprendizaje remoto
El aprendizaje remoto regresará a las escuelas de Stamford este año por primera vez desde que se utilizó ampliamente durante la era COVID-19.
Sin embargo, a diferencia de los días de la pandemia, la oferta de aprendizaje virtual de este año será mucho, mucho menor.
Sólo se ofrecerá una clase, y sólo para las escuelas secundarias, para una matrícula máxima total de unos 30 estudiantes.
Kathleen Steinberg, portavoz del distrito, dijo que se espera que la inscripción sea de entre 15 y 20 estudiantes para el primer año.
La opción será completamente remota, lo que significa que los estudiantes completarán sus estudios completamente en línea y fuera de los edificios escolares, pero los estudiantes que sean aceptados en el programa seguirán vinculados a su escuela de origen y podrán aprovechar las ofertas presenciales y adicionales de esa escuela. -eventos curriculares como deportes y fiesta de graduación.
