STAMFORD – Algunos han cuestionado la decisión de las escuelas de Stamford de reabrir las escuelas primarias y secundarias para el aprendizaje en persona a tiempo completo, porque iba en contra de la recomendación de espacio de los Centros para el Control y Prevención de las Enfermedades (CDC).
Sin embargo, todas las escuelas reabrirán con una distancia aceptada de 3 pies entre los pupitres.
La distancia sugerida emitida por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades había sido de 6 pies, pero la agencia federal actualizó sus recomendaciones, el viernes pasado, rebajando a una distancia de al menos 3 pies en los entornos de aula, el mismo espació por el que optaron las escuelas de Stamford cuando reabrieron las escuelas primarias e intermedias.
Si bien el distrito no divulga datos de infección por COVID-19 por cada escuela, la cantidad de casos y cuarentenas se ha disparado desde que esas escuelas permitieron más estudiantes cada día.
La semana anterior a la reapertura de las escuelas primarias se registraron 28 casos totales del virus en el distrito y 18 personas en cuarentena.
A finales de la semana pasada, el número de casos se disparó a 37 y el número de puestos en cuarentena se incrementó a 268.
La opción de regresar a los edificios escolares cinco días a la semana solo estaba disponible para aquellos que estaban en el modelo híbrido, en el que los estudiantes iban a clase en persona cada dos días. Los estudiantes de la academia de aprendizaje a distancia totalmente remoto, aproximadamente el 25 por ciento del distrito, permanecerán en ese modelo.
El distrito planea abrir las escuelas secundarias para instrucción en persona cinco días a la semana y ha elegido tentativamente el 19 de abril como fecha límite, pero ese plan aún no se ha decidido.
Liz Levy, una madre de la Westhill High School, dijo que el distrito está cambiando el plan después de que se les pidió a los padres que eligieran entre el modelo híbrido y la academia de aprendizaje a distancia.
El 8 de enero pasado, el distrito informó a los padres que tendrían que elegir uno de los dos modelos durante el resto del año escolar.
El modelo híbrido dictaba que los estudiantes estarían a 6 pies de distancia entre sí dentro de las aulas, lo que no será posible si se permite que todos los estudiantes híbridos regresen a tiempo completo.
El martes pasado, Levy dijo que los CDC todavía enumeran la ventilación como uno de los principales factores atenuantes.
Levy ha señalado repetidamente que la mala ventilación en la Westhill High School es insegura para los estudiantes, los maestros y el personal.
Incluso inició una petición en línea hace seis meses pidiendo una mejor calidad del aire en las escuelas de Stamford.
La Westhill High School tiene tres sistemas principales de Calefacción, ventilación y aire acondicionado (HVAC), que incluyen ventiladores de 85 unidades que se colocan debajo de las ventanas y un sistema de tratamiento de aire que da servicio al núcleo interno del edificio, así como al auditorio, el gimnasio y otras salas.
“Mi problema desde el primer día es que la ventilación no está a la altura”, reiteró Levy.
