STAMFORD.- El Ecuadorian Civic Committee of Fairfield County (ECCFC), llevó a cabo un taller orientado a los jóvenes y padres llamado “Cómo alcanzar el éxito a través de la inteligencia emocional”, que fue impartido por profesionales de Ecuador y de los Estados Unidos.
El taller se brindó el sábado pasado en el Centro de Gobierno de Stamford.
El presidente del ECCFC, Juan Pablo Paredes, ofreció las palabras de bienvenida y Jenny Canepa, Vocal de la Comisión de Educación de la organización, presentó el evento y también fue la maestra de ceremonias.
La primera charla fue presentada por los psicólogos educativos Francisco Jiménez y Estefanía Campoverde, quienes llegaron desde Ecuador y abordaron tópicos relacionados al desarrollo de la inteligencia emocional en los adolescentes.
Los expertos explicaron que lo primero que los padres deben saber es que, ya que las emociones están presentes en todos los ámbitos, éstas no se deben enseñar simplemente en momentos puntuales o estar adscritas a entornos controlados como durante un proceso terapéutico.
“Dicha educación emocional o psicológica se debe instaurar en la vida del menor y realizarla de manera vivencial y continuada, en los entornos donde los niños juegan, crecen, se desarrollan y experimentan”, explicaron Jiménez y Campoverde.
Los expertos expresaron que en cuanto a las orientaciones generales para la educación lo primero que se debe destacar es el entender que los padres son un modelo para sus hijos.
“Es innegable que, durante los primeros años de vida, el modelo de aprendizaje más importante para los niños son sus padres. Cuando un niño no sabe cómo afrontar una situación, busca al adulto de referencia para hacerlo de manera similar”, indicaron Jiménez y Campoverde.
“Por lo tanto, debemos estar más pendientes en la forma de actuar ante situaciones complicadas, si las enfrentamos de manera poco adaptativa, el niño tenderá a repetir nuestra conducta”, expusieron los expertos.
Otro aspecto que los padres de familia deben practicar es aprovechar cualquier momento para atender a las emociones del niño.
“Si nos centramos en su forma de jugar, en los momentos en los que se relaciona o como experimenta las situaciones novedosas, adquiriremos más capacidad para entender como está sintiendo nuestro hijo. Todas las emociones, independientemente de la edad o la situación, son importantes, aunque para el adulto pueda ser poco relevante”.
Otra orientación general para la educación de los niños, según los expertos, es crear espacios para hablar y escuchar de manera activa. “Debemos fomentar la comunicación afectiva y la validación emocional y psicológica. Crear espacios alejados de prejuicios en los que el niño se sienta comprendido y tenga la capacidad para expresar lo que siente, sin temor a ser juzgado o rechazado es importante para su educación”, indicó Jiménez.
Otro aspecto importante que mencionaron los expertos es trabajar con el menor la diferencia entre la emoción y el comportamiento.
De acuerdo con los expertos, es importante entender que la familia es el mejor lugar para aprender desde el principio a regular y gestionar de manera más adecuadas las emociones, ya que es el entorno principal en el que se desarrolla el menor.

Cómo prevenir el bullying físico, cibernético y el vaping

Por su parte, Adriana Molina, experimentada oficial de policía compartió información, consejos y prevención sobre los temas relacionados con el bullying físico y cibernético, y el vaping.
Molina explicó que el bullying físico es un tipo de acoso en el que se produce contacto físico entre el agresor y la víctima. La forma concreta en la que ocurre varía entre distintos casos, por ejemplo, puede incluir situaciones como peleas, empujones, puñetazos, patadas o escupitajos, entre otras cosas.
El bullying físico es una de las formas más comunes de acoso, y también de las más peligrosas. En los otros tipos de agresión, las consecuencias son sobre todo psicológicas. Sin embargo, al existir violencia física, se puede poner en peligro la integridad de la víctima.
Moina destacó la importancia de qué los padres siempre estén pendiente del comportamiento de sus hijos en casa después de llegar de la escuela y preguntarles: “¿Qué hiciste hoy?”, una pregunta abierta en el que los padres pueden obtener buena información sobre el estado de ánimo del menor.
La oficial expuso también sobre el acoso cibernético o ciberacoso, que consiste en utilizar la tecnología para amenazar, avergonzar, intimidar o criticar a otra persona.
Las amenazas en línea, textos groseros, agresivos o despectivos enviados por Twitter, Facebook, Instagram, Snaphat y otras redes sociales también cuentan. Además, cuenta el hecho de colgar en internet información, fotografías o vídeos de carácter personal para herir o avergonzar a otra persona.
Molina recomendó a los padres estar pendiente de lo que sus hijos ven en internet y también de las imágenes que envían a través de la web, ya que si un menor comparte a otros jóvenes una imagen inapropiada puede incurrir en un delito y ser arrestado. Asimismo, es importante no colocarles una computadora en su cuarto, sino en la sala de su casa, con el fin de estar mejor vigilados por sus padres.
Por último, Molina habló sobre la importancia de que los jóvenes eviten estar en malas compañías. Citó el ejemplo, donde se han dado casos de que muchos adolescentes han sido arrestados solo por estar con un grupo de personas que han cometido delitos, y aunque sean inocentes solo por el hecho de encontrarse en el grupo pueden ser arrestados.

STAMFORD.- La organización Peruanos Unidos de Connecticut (PUC) en un acto celebrado en el Centro de Gobierno de esta ciudad, llevó a cabo una ceremonia especial para honrar a los estudiantes peruanos que se graduaron de las escuelas públicas y buscan seguir persiguiendo sus sueños en la educación.
El evento formó parte de la celebración del 198 aniversario (1821-2019) de la independencia del Perú.
El PUC reconoció a los estudiantes del país sudamericano que formaron parte de la clase 2019 de las escuelas públicas de Stamford.
De acuerdo con Lucas Romero, presidente de PUC, el acto se llevó a cabo como parte de uno de los propósitos principales de la organización que es vigilar que todos los niños peruanos culminen su educación secundaria.
Los estudiantes peruanos que se graduaron de la escuela primaria, media y secundaria son: Geraldine Sophia Uribe, Kelsy Noemi Sánchez, Sheyla Caroline Villanueva, Joan Pérez, Nayeli Polo Rosales, Enzo Chinchay, Randy Urquizo, Kianna Gallagher, Erick Huyhuam, Jharif Rochabrun, Héctor Condori, Chris Stevens Arana, Joaquín Díaz Huerta y David Chavarría, Andrew Enrique Urquizo, Joshua Quisque, Juana Antonella Levano y Emily Lissete Soraluz.

Romero manifestó a EL SOL News que “Nos sentimos honrados y orgullosos de reconocer la graduación de los estudiantes de herencia peruana que forman parte de la clase 2019 de las escuelas de Stamford. Además, parte del objetivo principal de nuestra organización es asegurar que todos los niños de origen peruano obtengan un diploma de escuela secundaria. Además, queremos reconocer a los padres y maestros que han influenciado a nuestros estudiantes, enfatizando el valor del conocimiento y ayudando en el desarrollo de buenos hábitos de aprendizaje”.
El activista agregó que “peruanos Unidos de Connecticut (PUC) trabaja para que los padres puedan comprender y ser parte de su nuevo entorno cultural, aprovechando las cosas maravillosas que nos ofrece esta nueva cultura. Instamos a los destacados estudiantes peruanos graduados de las diferentes universidades a compartir sus experiencias con los nuevos graduados de las escuelas secundarias como modelos a seguir para los próximos desafíos que enfrentarán para convertirse en seres humanos al servicio de la comunidad”.
Estudiantes graduados de las universidades, Christopher Fallaque, Dulce Josefa Arias y Julio Cardenas también espusieron su experiencia sobre como lograron cumplir con su sueño en la educación superior y animaron a los demás estudiantes a nunca dejar de luchar por alcanzar sus anhelos.
Roberto Vargas, de Vargas Strategic Management, fue el orador principal del eventó y buscó inspirar a las personas a administrar con poder sus vidas personales, familiares y organizaciones, mediante un proceso de cambios eficiente, mejora continua y logro de la excelencia y el éxito.
El alcalde David Martin entregó una proclama a la organización.
Al final del evento, los asistentes disfrutaron del baile tradicional de “La Marinera”, ejecutado por los niños Brandon Pitts y Dyara Blanco, y de la actuación de la academia Peruvian Yachay
Los organizadores brindaron un reconocimiento a la academia Reading Music del profesor Reynaldo Romero y a sus alumnos.

BRIDGEPORT.- El Centro Nacional para Niños Desaparecidos y Explotados lanzó la iniciativa “Into the Cloud”, un nuevo producto de seguridad en línea para niños de los grados K-5.
De acuerdo con el centro, esto incluye una serie web animada y un videojuego. Utilizando datos de informes reales de NCMEC CyberTipline, cada episodio se enfoca en un elemento diferente de seguridad en línea, desde estrategias para manejar el acoso cibernético hasta reconocer e informar interacciones y contenidos inseguros e inapropiados.
Los episodios adicionales estarán disponibles durante todo el año, se dio a conocer.
“Into the Cloud” presenta información importante de seguridad de una manera entretenida y apropiada para su edad y todos los recursos son gratis, según se informó.
Los primeros dos episodios están disponibles esta semana en la web www.missingkids.org/netsmartz/videos

NEW HAVEN. – A las pocas horas de los tiroteos ocurridos en El Paso, Texas y Dayton, Ohio, la policía estatal de Connecticut brindó consejos sobre como sobrevivir a un hecho armado masivo.
“Desafortunadamente, con lo común que se han vuelto los tiroteos masivos, esto es algo de lo que las familias tendrán que hablar y por eso la policía estatal brinda algunos consejos”, manifestaron las autoridades.
Una publicación de la policía estatal de Connecticut en sus cuentas de redes sociales, posteadas el domingo pasado, detalla cómo sobrevivir a un tiroteo masivo.
Tres cosas para recordar son correr, esconderse y pelear.
“Tan pronto como escuches los disparos, corre. Debes saber dónde están las salidas, dejar caer tus pertenencias y no mirar hacia atrás. Las cosas materiales se recuperan, la vida no”, recomendó la policía estatal.
“A continuación, escóndete. Si estás demasiado cerca del tirador para correr y no te ve, escóndete y silencia tu teléfono. Incluso apágalo o ponlo en modo de vibración o silencioso”, agregaron las autoridades.
“Y como último recurso, pelea. Esto es si no tienes otra opción de enfrentarte al tirador. Tira sillas, un extintor de incendios, cualquier cosa a tu alrededor para darte tiempo extra de huir”, finalizó la policía estatal.

CONSEJOS
– Trata de ponerte a salvo escondiéndote.
– Busca una habitación donde puedas encerrarte. Deja atrás tus pertenencias, pero mantén tu celular si ya lo tienes a la mano. No olvides ponerlo en silencio.
– Si te mueves, trata de hacerlo en silencio mientras te mantienes oculto.
– Evita moverte sin un plan. Trata de visualizar hacia dónde vas, la mejor ruta y las rutas alternas antes de tomar una decisión.
– Busca un lugar donde puedas esconderte. De preferencia, elige un sitio donde puedas estar tanto protegido como encerrado. En cuanto lo consideres seguro, llama a números de emergencia para notificar sobre los hechos. Nunca asumas que alguien más ya lo hizo.
– Si te encuentras en espacios abiertos o exteriores al momento de una balacera arrójate de inmediato pegando tu frente al suelo y trata de estar tan plano como sea posible. Si estás cerca de un lugar de resguardo, agáchate y corre hacia allá, siempre y cuando esté a pocos metros de distancia.
– Muévete lejos de donde provienen los disparos, trata de hacerlo usando como cobertura cualquier objeto que esté a tu paso. No olvides que cualquier objeto puede ayudarte a esconderte pero no son a prueba de balas.
– Cuando llegues a una posición segura, mantente pegado al suelo y evita asomarte o levantar la cabeza para ver qué pasa.
– Espera a que autoridades lleguen a dar instrucciones.
– Si el tirador está cerca de ti no te acerques y evita confrontarlo.
– Si no tienes más remedio y tu último recurso para salvar tu vida es pelear, entonces improvisa armas, actúa agresivamente y nunca despegues tu vista del arma del agresor.
– Mantente firme a tus decisiones (no titubees o dudes en continuar el ataque).
– Expertos también recomiendan que, ante el caso extremo de enfrentarte directamente al agresor, lanza cualquier objeto que tenga a la mano: celular, llaves, cartera, bolsos. No es necesario tener buena puntería, lo que buscas no es hacer daño sino distraer al tirador, ya que el reflejo natural ante los objetos que se arrojan es quitarte o agacharte, de esta manera, el tirador perderá la puntería y dará posibilidad de que tú u otra persona lo neutralice.
– De tener cerca un extinguidor, dispara su contenido hacia el agresor con el fin de cegarlo y provocarle tos, aprovecha el momento para acercarte a golpearlo con el metal y tratar de quitarle el arma.
– Una vez que llegan elementos de seguridad mantén la calma y muestra tus manos, mantén tus manos visibles en todo momento.
– Evita realizar movimientos repentinos hacia los agentes de seguridad. Ellos no saben que eres otra víctima y pueden confundirte con el agresor, abrir fuego contra ti y herirte.
– Evita señalar, gritar o hacer ruidos estridentes.
– Sigue las instrucciones para salir del lugar, no te detengas a hacer más preguntas, solo sigue tu camino en dirección hacia donde te señalen las autoridades.