STAMFORD.- Japón, Italia, Costa Rica, Oxford y Houston son algunos de los lugares a los que viajarán los maestros de Stamford como parte de un programa de becas diseñado para ayudarlos a llevar las lecciones a sus escuelas.
En total, ocho maestros de las escuelas públicas de Stamford recibieron becas a través del Fund for Teachers este año.
Se unen a 131 maestros en todo el Estado que recibieron las subvenciones, que se destinaron a 69 personas y 30 equipos docentes.
Los becarios viajarán a destinos en los Estados Unidos y más de 50 países a través de la subvención, que permite a los maestros la oportunidad de diseñar sus propias experiencias de aprendizaje profesional.
Los beneficiarios de Stamford incluyen un maestro de la Turn of River Middle School y educadores en las tres escuelas secundarias: Stamford High School Westhill School y la Academy of Information Technology & Engineering (AITE).
El superintendente de las escuelas de Stamford, Tamu Lucero, describió a los maestros de Stamford como “una inspiración para todo el distrito”.
Los becarios incluyen a Susan Dougherty y Robert Lutz de la Stamford High School; Drew Denbaum y Robin Konrad de la Westhill High School; Vicente Urbanowski de la AITE; y Caitlin Sheeran de la Turn of River Middle School.
Kristina Lawson y Jenel Iyer, de Stamford High, recibieron la beca como equipo. Viajarán a Sonora Yoga en Puerto Viejo, Costa Rica, para aprender sobre técnicas de atención plena, yoga, diario y arte y danza como herramientas de terapia para apoyar mejor a los estudiantes de inglés en crisis en Stamford.
Dougherty asistirá al desarrollo de maestros para ex alumnos de LiftOff de la NASA en Houston y participará en Cubes in Space Rocketopia en el NASA’s Goddard Space Flight Center de la NASA en Washington DC.
Lutz visitará cuatro ciudades italianas para estudiar las influencias históricas y culturales en múltiples dramas de Shakespeare.
Por su parte, Denbaum viajará a Kioto, Japón, para observar el sistema educativo allí e identificar por qué las escuelas secundarias de esa ciudad tienen algunas de las clasificaciones más altas del mundo en rendimiento y felicidad de los estudiantes.
La beca de Konrad la llevará a Florencia, donde participará en la clase de técnicas y tradiciones de retratos de la Academia de Arte.
Sheeran, el único ganador de la escuela intermedia, participará en el International Round Table Symposium en la Universidad de Oxford para explorar la salud mental, la educación y el impacto desproporcionado que la pandemia de COVID-19 ha tenido en los estudiantes de color y los estudiantes que viven en la pobreza.
Finalmente, Urbanowski continuará su trabajo con los astrónomos de Caltech para explorar métodos de trabajo con datos astronómicos disponibles gratuitamente para brindar acceso a los estudiantes en Stamford.
“Estas becas capacitan a nuestros maestros para mejorar su práctica mientras amplifican su impacto en los estudiantes en sus aulas”, manifestó Charmaine Toure, directora de reclutamiento y retención de talentos de la escuela de Stamford.
“Como distrito, alentamos a todos los miembros del personal a aprovechar cada oportunidad única para desarrollar sus habilidades, conocimientos y confianza mientras continúan ampliando los límites de su crecimiento personal y profesional”, finalizó Toure.
