STAMFORD.- Una semana después de que a los miembros de la Junta de Educación se les presentó una actualización sobre la mitigación de moho en la Westover Magnet Elementary School, el personal de la escuela envió una carta indicando que se había encontrado moho en el edificio una vez más.
Durante los últimos dos años, el distrito escolar ha gastado aproximadamente 24 millones de dólares en renovaciones para solucionar problemas a largo plazo en la escuela, que permitieron que la humedad se infiltrara en el edificio, causando que el moho se adhiriera a todas partes.
En la carta, la directora de la Westover Magnet Elementary School, Kathleen Wunder, y la subdirectora Keriann Maxelix, manifestaron que se descubrió moho a finales de la semana pasada debido a la condensación que se acumuló dentro del edificio.
La condensación se debió a una “deficiencia” en el equilibrio del sistema de calefacción, ventilación y aire acondicionado (HVAC), según la carta.
La carta explicó que el problema “ya se ha resuelto”. Los directores escribieron que “están seguros de que nuestro nuevo edificio es seguro para nuestro personal y estudiantes una vez más”.
El ingeniero municipal Lou Casolo dijo que en esta semana todavía se estaba quitando el moho en un salón de clases. Precisó que el moho encontrado en otros lugares ya se había eliminado.
Casolo tenía programado dar una presentación a la Junta de Educación, el martes pasado por la noche, sobre el problema del moho en la Westover.
El funcionario comentó que el plan es abrir la Westover a tiempo para el primer día de clases el 8 de septiembre.
La Westover, ubicada en 412 Stillwater Avenue, cerró en octubre de 2018 luego de realizarse pruebas de calidad del aire que detectaron moho.
Los estudiantes fueron trasladados a un edificio de oficinas en la Elmcroft Road, propiedad de Building and Land Technology.
Una vez que se realizaron las reparaciones, los trabajadores encontraron más moho de lo que se esperaba originalmente en el edificio de la escuela.
En febrero de 2019, el distrito anunció que la escuela estaría cerrada durante todo el año escolar 2019-20 y reabriría en el otoño de 2020.
Andy George, presidente de la Junta de Educación, señaló que fue una sorpresa enterarse del nuevo crecimiento de moho en la escuela.
La primera señal del problema fue la condensación que se encontró en los conductos de escape y las tuberías sobre las aulas en el segundo piso de la escuela, según una carta que un ingeniero del proyecto envió a Casolo.
Una vez que se corrigieron los problemas, el edificio estaba “notablemente más seco” el 17 de agosto, según la carta.
“La condensación excesiva se formó en un momento en que la construcción aún estaba en curso, los niveles de humedad del aire exterior eran excesivos y el sistema de HVAC aún no estaba completamente operativo”, se puede leer en la carta.
“Debido a que el equilibrio del agua enfriada aún no se había equilibrado con las condiciones de diseño de verano y el aire exterior húmedo aún entraba en las aulas, el equipo de HVAC no podía deshumidificar el aire que ingresaba a través de los ventiladores de la unidad”, explicó Casolo.
El resultado fue “altos niveles de humedad” dentro de las aulas, agregó la carta.
El objetivo sigue siendo volver a la escuela, que incluye una serie de renovaciones, incluidos nuevos pisos, gabinetes y un nuevo patio de recreo, finalizó el funcionario.
