STAMFORD.- Los padres hispanos, recién graduados del programa People Empowering People (UConn-PEP), liderados por la facilitadora Toni Khan, se han mantenido trabajando en dos proyectos comunitarios como parte de su proceso de lidegazgo en su comunidad.
Los participantes en ambos proyectos son América Grey, Edith Jurado, Katia Alarcón, Mary Pannone, Melanie Amador, Olguita López, Patricia Ramírez, Patty Morales, Rosa Jaime, Shyrley Vera, Sonia León Sigler, Viviana Sarmiento Ponce y Zoila Placencia.
El primer proyecto es “Educación financiera para mujeres latinas”. De acuerdo con los promotores, no hay mejor manera de empoderar a las mujeres que fortaleciendo sus conocimientos con la educación financiera.
“Este tema es crucial para ayudar a las mujeres a liderar a su familia, teniendo el conocimiento necesario para tomar decisiones financieramente responsables que son parte integral de nuestra vida cotidiana”. Expresaron los promotores.
“Nuestro objetivo es que esta información no solo los ayude a administrar mejor su dinero, sino que también comprenda la importancia de ahorrar lo suficiente como para proporcionar un ingreso adecuado en la jubilación, mientras evita altos niveles de deuda que podrían resultar en quiebra, impagos y ejecuciones hipotecarias”, agregó el grupo.
El grupo se alió con el Consejo de Desarrollo Empresarial de Mujeres, conocido en Ingles como Women’s Business Development Council, una organización sin fines de lucro que brindará una capacitación el jueves 7 de marzo en el Centro de Gobierno de Stamford, en 888 Washington Boulevard, y para las mujeres que estén interesadas, también contribuirán con entrenamiento personal y empresarial gratuito.
El segundo proyecto es “Hada madrina”. Con el interés en apoyar las metas educativas de los estudiantes latinos de secundaria, los participantes de UConn PEP lanzarán un programa de mentores que brindará una oportunidad para que los nuevos estudiantes hispanos mejoren su experiencia de primer año en el sistema escolar de los Estados Unidos.
Según los promotores, mientras estos estudiantes se preparan para navegar por una realidad completamente diferente, los graduados del programa de UConn PEP donarán su tiempo, sus conocimientos y habilidades para hacer mentoría a estos jóvenes con el objetivo de ayudar a mejorar sus calificaciones.
“Trabajaremos con los estudiantes de Turn of River Middle School, el participante se reunirá con las niñas una vez a la semana en la escuela y repasará sus desafíos, apoyándolos ya sea ayudándoles a hacer sus tareas o brindándoles información sobre los recursos que tenemos en nuestra comunidad. El programa de mentores durará de enero a junio”, finalizaron los miembros del grupo.
