NEW HAVEN.- Connecticut es el primer Estado de la nación donde los estudiantes de secundaria votan sobre las mejoras a sus propias escuelas.
La comisionada de educación del Estado, Charlene Russell-Tucker, visitó una escuela de New Haven que ya está cambiando para mejor.
En un aula, los alumnos del Common Ground High School están aprendiendo informática profesional. Esa clase existe porque el año pasado la estudiante Asia Vilsaint redactó una propuesta para que en Common Ground se impartieran clases que ayudaran a los alumnos a obtener certificados profesionales.
“No tienen que esperar hasta la universidad para centrarse en su futuro, pueden empezar ahora mismo porque es muy bueno empezar pronto”, expresó Vilsaint.
Vilsaint lo presentó como parte del programa estatal Voice4Change, que comenzó cuando el Comisionado de Educación tenía un poco de dinero de socorro de COVID para gastar.
“Así que decidimos convertirlo en una iniciativa estatal para que los estudiantes de secundaria pudieran decirnos cómo podemos invertir más de un millón de dólares de fondos federales que llegaron al Estado para el alivio de la recuperación”, dijo Russell-Tucker.
Los estudiantes votaron por las ideas que más les gustaron. El programa certificado de Vilsaint ya está dando resultados.
Diana Isodoro, actual estudiante de último curso de Common Ground, presentó otra propuesta para utilizar ese dinero.
Pensó que, con todo el estrés de la pandemia de COVID, ¿No sería bueno que los estudiantes tuvieran un lugar tranquilo para reflexionar? Ella lo llama el rincón tranquilo.
“Se esforzaban por hacer su trabajo, por concentrarse. Supongo que algo les afectaba en casa o dondequiera que estuvieran”, explicó Isodoro.
La escuela está trabajando para crear esos espacios ahora y ampliar la colección de banderas del gimnasio.
“Una cosa que estamos haciendo con la financiación de Voice4Change es que ayer hicimos un pedido de 24 banderas adicionales que representan lo que es nuestra comunidad en este momento”, explicó Joel Tolman, director de Impacto y Compromiso Comunitario de la escuela.
Y es que Voice4Change consiste en que la comunidad escolar decida cómo quiere ser representada.
